始めに。

結花は「持続可能なエネルギーへの転換」に賛成です。

子供たちに残す社会をどうすればいいのか・・・

私たちみんなで考えていきましょう。

昨日行われた「オリジナルろうそくを作ろう」の様子を

ご報告しまーす。

午前午後合わせて１７名の子どもたち＋ママたちが参加

してくれました。

（↑途中の様子。何故かモザイクを使いたがる子どもたち・・・）

ママたちも真剣でしたよ〜

いや、子どもたちが使う”ろう”を削るのに忙しかったの

かな？？？

上の写真は、ママたちが女の子のために応援して作ったハートの飾り用のロウ。

そのハートは、こんな風に生かされたわけ♪

子どもたちに「ママ、こうしなよ」なんて逆に指示されたりして。

どの子も、自分だけのカラーを求めて真剣に作っていました。

そして完成したろうそくの一例がこちら。

出来上がった作品は、夏休みの宿題として提出したあと結花に貸していただき、

「みんなで作ったオリジナルろうそく」展（仮）

を秋に開催したいと思っています。

みなさん、観に来てくださいね〜（＾０＾）／

そして、１２月にはご家族で”キャンドルナイト”なんて出来たらいいですね〜

始めに。

結花は「持続可能なエネルギーへの転換」に賛成です。

子供たちに残す社会をどうすればいいのか・・・

私たちみんなで考えていきましょう。

小５の息子が３年間お世話になった、学童のT先生が体調不良を理由に、辞め

て故郷の大阪に帰る・・・

という連絡が回ってきました。

７月１日は、その送別会でした。

息子が入っていた学童は、市の委託を受けた民間保育園が運営する学童でした。

その学童の責任者のT先生の個性豊かなこと！「昆虫と植物の博士」。

息子は何しろ学童が大のお気に入りでした。

小学校が休みの日でも「学童に行きたい」と言うほど。

彼の人格形成の基礎は、この学童で創られた、と言っても過言ではありません。

思えば本当に楽しい３年間でした！

私も昆虫や植物の名前を幾つも覚えました。

保育園から続く「あなたはあなたのままでいい」という教育方針が貫かれてい

たおかげで、息子は「自分」を受け入れてもらっていることの安心感があった

ようです。

だけど・・・

あ〜、本当に寂しい。

お別れの挨拶をして、夫と二人涙が溢れてしまいました。

あんな個性の先生滅多にいません。

残念だけど仕方ない・・・

でも、本当に残念！

今日の午前中、先生は大阪へと引っ越していかれました。

出来ればまた戻ってきてほしいな〜・・・